Главная УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ Учебно-методические пособия Тренинг профессионального самосознания будущих учителей-дефектологов (в аспекте развития субъектности)

Тренинг профессионального самосознания будущих учителей-дефектологов (в аспекте развития субъектности)

Юхновец, Т. И.
Тренинг профессионального самосознания будущих учителей-дефектологов (в аспекте развития субъектности) : учебно-методическое пособие / Т. И. Юхновец. – Минск : БГПУ, 2020. – 128 с.
ISBN 978-985-541-819-2.

Описание

В пособии изложены основные сведения о профессиональном самосознании учителя, учителя-дефектолога. Рассматриваются: понятие, целевое предназначение, заключающееся в развитии профессиональной субъектности педагога, структурная схема взаимосвязи профессионального самосознания и субъектности учителя-дефектолога, опосредующие ее механизмы, характеристика структурных компонентов; обучающий тренинг как средство фасилитации профессионального самосознания и формирования на его основе профессиональной субъектности; разноуровневые задания для изучения учебной информации, а также задания для организации самостоятельной работы студентов по вопросам предлагаемого проблемного поля.
Адресуется студентам и преподавателям Института инклюзивного образования, слушателям, осваивающим образовательные программы дополнительного образования взрослых, учителям-дефектологам, педагогам-психологам.

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Тренинг профессионального самосознания будущих учителей-дефектологов (в аспекте развития субъектности)”

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Последние записи

Свяжитесь с нами

Дополнительную информацию можно узнать по телефонам:

8(017) 200-72-18

8 (017) 327-89-74

8(017) 219-78-10

или по электронной почте:

izdanie_130@mail.ru

×