Главная УЧЕБНЫЕ ИЗДАНИЯ Особенности развития познавательной стороны психики у младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости)

Особенности развития познавательной стороны психики у младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости)

Процко, Т. А. Особенности развития познавательной стороны психики у младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости) : учеб. пособие / Т. А. Процко. — Мн. : БГПУ, 2006. — 54 с.

Категория:

Описание

В пособии излагаются вопросы по курсу «Олигофренопсихология», конкретизирующие возрастные психологические особенности младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости) со стороны состояния относительно элементарных уровней в становлении познавательной сферы психики детей.

Рассматриваются особенности непроизвольных форм внимания и памяти, а также наглядного мышления в системной взаимосвязи со своеобразным развитием речи у учащихся младшего школьного возраста.

Адресуется студентам факультетов специального образования БГПУ и учителям, работающим во вспомогательной школе и в классах интегрированного обучения.

Детали

Автор

Процко Т. А.

Страниц

54

Год

2006

Отзывы

Отзывов пока нет.

Будьте первым, кто оставил отзыв на “Особенности развития познавательной стороны психики у младших школьников с легкой степенью интеллектуальной недостаточности (умственной отсталости)”

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *

Последние записи

Свяжитесь с нами

Дополнительную информацию можно узнать по телефонам:

8(017) 200-72-18

8 (017) 327-89-74

8(017) 219-78-10

или по электронной почте:

izdanie_130@mail.ru

×