Описание
В монографии исследуется феномен «творческая активность» с позиций генетического, уровневого и системно-структурного подходов.
Анализируются основные концепции ее формирования, механизмы и сферы осуществления данного процесса. Предлагаются концептуальные положения авторской методики формирования творческой активности педагога-музыканта.
Адресуется ученым, аспирантам, работникам системы музыкально-педагогического образования. Может быть использована преподавателями музыкального искусства, студентами высших и средних музыкально-педагогических учреждений.
Отзывы
Отзывов пока нет.