Описание
В пособие включены доступные по сложности вопросы, касающиеся физиологических особенностей детей и подростков. Рассматриваются нарушения психического развития у детей, а также педагогические подходы к детям, имеющим нарушения развития, поведения, связанные с психофизиологическими особенностями. Раскрывается роль педагога в научной организации здоровьесберегающего образовательного процесса, в поиске путей его построения. В пособие включен анализ широкого спектра теоретических и практических проблем физиологических основ обучения, что необходимо для профессиональной подготовки современного педагога.
Изложены вопросы взаимодействия организма школьника с внешней средой, организации образовательной среды, современные подходы к организации образовательного процесса, направления работы школы по сохранению и укреплению здоровья растущего организма.
Пособие адресовано студентам педагогических университетов, преподавателям медико-биологических дисциплин, учителям, школьным психологам.
Отзывы
Отзывов пока нет.